当前，树立和践行正确政绩观学习教育正在深入扎实开展。要坚持学查改一体推进，引导党员干部增强树立和践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉，切实把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际行动和成效，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
在“深学”中校准思想航向。思想是行动的先导，政绩观偏差的根源往往在于思想认识上的不足。需把深化理论学习作为贯穿始终的首要任务。深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，联动学习“十五五”规划纲要等重要文件，逐篇研读、逐句领悟，进一步提高思想认识、增强政治自觉。坚持领导带头学、专题研讨学、联系实际学，从思想深处解决“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本问题，把求真务实、真抓实干的要求内化于心、外化于行。
在“细查”中找准差距短板。查摆问题找得准、整改才能靶向施策、精准纠治。须坚持自查自纠与开门纳谏相结合，对照中央通报的典型问题，重点检视是否存在急功近利、盲目决策等现象；是否存在重痕迹轻实效、重汇报轻落实，搞形式主义、官僚主义等问题；是否存在漠视人民群众诉求、损害人民群众切身利益等情况。通过调查研究、人民群众提、上级点、互相帮等多种途径，深入基层一线听真话、察实情，从党性修养、宗旨意识、责任担当上找差距、查根源，建立问题清单、责任清单，做到见人见事见思想，不回避、不遮掩。
在“严改”中破除顽瘴痼疾。学习教育的成效，要体现在问题整改和工作实效上。需坚持边查边改、立行立改，把整改整治与中心工作、重点任务深度融合，防止学用“两张皮”。对查摆出来的突出问题，逐项制定整改措施、明确整改时限、压实整改责任，实行台账式管理、闭环式落实，确保改到位、改彻底。坚持开门整改，整改过程接受人民群众监督，把整改成效交由人民群众评判，把人民群众满意作为检验整改成效的根本标准。深入查找制度机制短板，健全防范和纠治政绩观偏差的长效机制，防止问题反弹回潮。把整改成果转化为推动高质量发展、增进民生福祉的成效。
在“实干”中书写为民答卷。学习教育的落脚点是激励干部担当作为、真抓实干。把学习教育成果转化为干事创业的强大动力，引导党员干部树立和践行正确政绩观，勇于攻坚克难、善于实干笃行。立足本职岗位，聚焦发展堵点、民生痛点、工作难点，主动担当作为，不推诿、不敷衍。正确处理显绩与潜绩、当前与长远、局部与全局的关系，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，多做惠民生、利长远的实事，创造实实在在的政绩，用心用情解决好人民群众急难愁盼问题，把政绩体现在人民群众的笑脸里、满意中，让正确政绩观在基层一线落地生根、开花结果。
( 泗洪县委组织部 陈建军 )