习近平总书记强调，“要坚持问题导向，针对不同群体党员特别是流动党员，采取精准有效的教育管理措施。”流动党员是党员队伍的重要组成部分，加强和改进流动党员管理，是提升新时代党员队伍建设质量的应有之义。必须坚持问题导向、系统思维，构建起动态摸排在经常、教育管理在日常、作用发挥在平常的工作体系，真正让流动党员流动不流失、有家更有为。
织密“责任网”，让流动党员管理有章法。流动党员分布广、流动性强、联系难度大，加强党组织与流动党员的连接互动，既是破解管理难题的关键之策，也是确保其“流而有家”的核心抓手。摸清“信息底数”。常态化开展组织找党员、党员找组织、党员找党员“三找”行动，采取入户走访、电话问询、数据比对等方式，系统排查各领域流动党员底数，确保基本情况清、现实表现清。建立流动党员信息数据库，深入推进“一人一档、一镇一库”清单化管理，实行动态更新、季度复核，做到进出“有数”、去向“有底”。延伸“组织触角”。坚持“工作延伸到哪里，党组织就覆盖到哪里”，依托党群服务中心、党员服务站、商会协会等平台载体，在流动党员相对集中的城市和区域建立流动党员党组织，引导其就近就便报到，参加组织生活，让流动党员凝心聚力、流而不散。培强“骨干力量”。注重发挥“头雁”效应，从政治素质好、致富带富能力强、群众威信高的流动党员中选拔党组织书记，持续配强班子、规范运行。建立党建指导员派驻制度，由流出地党组织选派经验丰富的党务干部联系指导，协助规范组织生活，让流动党组织成为凝聚人心、服务党员的坚强战斗堡垒。
打好“组合拳”，让流动党员成长有路径。学习“常在线”、思想“常充电”是保持党员先进性的重要途径。流动党员长期在外工作，缺乏固定的学习时间和地点，这就要求各级党组织坚持因地制宜，整合线上线下资源，打造三位一体的教育矩阵，及时为流动党员“补钙壮骨、充电蓄能”。培训课堂“集中学”。创新“送学上门”模式，整合党校老师、理论宣讲团成员等多方力量，组建“萤火虫”宣讲小分队，定期开展送教上门活动，提升流动党员教育服务水平和管理实效。紧抓流动党员集中返乡“窗口期”，分类分批举办专题培训班，聚焦理论学习、政策解读、技能提升等内容，为返乡党员“集中充电”。实景课堂“沉浸学”。用好用活红色资源，组织流动党员走进廉政教育基地等，结合乡村振兴示范点、产业发展基地等现场观摩，引导流动党员感受家乡变化、汲取奋进力量，让其在身临其境中接受思想教育。流动课堂“随时学”。针对流动党员分布散、时间碎片化特点，依托微信公众号、党员教育信息化平台等载体搭建“指尖课堂”，定期推送微党课、先进典型事迹等学习内容，通过视频连线、语音会议等形式研讨交流，让学习教育从“一时一地”变为“随时随地”。
激活“动力源”，让流动党员实干有作为。一名流动党员就是一面流动的旗帜，作用发挥是检验成色的重要标尺。各级党组织应当坚持“服务他乡、反哺家乡”双向发力，引导他们自觉发挥先锋模范作用，为驻地作贡献、为家乡添光彩。设立“一线建功”先锋岗。鼓励流动党员到工作所在地村（社区）报到，亮明身份、主动担当，参与环境整治、文明创建、矛盾纠纷调解等志愿服务。按照“因需设岗、以岗定责”原则，设立流动党员示范岗和责任区，引导他们在一线践行承诺，真正实现从“流入”变“融入”。架好“反哺桑梓”连心桥。发挥流动党员人脉广、信息灵、眼界宽的优势，依托驻外流动党组织设立联络站，开展流动党员带动招商引资、带头返乡创业、带领群众致富，促进资产回流、人才回乡、项目回归“三带三回”活动，让流动党员成为助力家乡发展的“生力军”。筑牢“暖心关怀”保障链。建立“平时常联系、难时有人帮”关怀机制，定期开展走访慰问，重点帮扶生活困难、因病致困的流动党员及其留守家属，协调解决就业、医疗等急难愁盼问题。依托流动党员党组织，设立“一站式”服务窗口，提供就业信息、法律咨询等全链条服务，把党的温暖送到流动党员心坎上。
（连云港市灌南县新集镇党委书记 陈品羽）
( )