发展经济、创造实绩，归根到底还是为了让人民群众过上好日子。要教育引导干部真正把群众呼声作为“第一信号”，把群众评价作为衡量政绩的“第一尺度” 

　　习近平总书记在中央经济工作会议上强调，要树立和践行正确政绩观，坚持为人民出政绩、以实干出政绩，自觉按规律办事，完善差异化考核评价体系。推动高质量发展，离不开实干，关键靠干部。站在“十五五”开局起步的关键节点，发展的号角催人奋进。开局重在开头，“十五五”要开好局、起好步，尤其要教育引导党员干部特别是领导干部牢固树立和践行正确政绩观，以实干实绩更好推动发展、为民造福。

　　新时代以来，各级领导班子和广大党员干部顽强奋斗，不懈进取，经受住各种风险考验，战胜了各种艰难险阻，在现代化建设中创造了实实在在的政绩，推动党和国家事业取得举世瞩目的重大成就。但也要看到，个别地方和干部还存在政绩观不正的问题。比如，有的投机取巧、以权谋私，总想在形象工程上做显绩，把打基础、利长远的事抛在脑后；有的脱离实际、违背规律，随意提一些不切实际的目标和口号，盲目举债搞建设，大干快上遗留下“半拉子工程”；有的华而不实、虚浮夸张，甚至搞统计造假、“数字注水”、虚假开工等。这些表现背后都是政绩观错位问题，背离了党的初心使命和根本宗旨，不仅助长弄虚作假、劳民伤财的不良风气，更会贻误党和人民事业发展，损害人民群众对政府的信心和信任，必须高度警惕、坚决纠治。

　　政绩之本在于为民。发展经济、创造实绩，归根到底还是为了让人民群众过上好日子。历史和实践证明，只有多抓关系长远发展和群众长远利益的大事，多解决老百姓最现实、最关心、最直接的问题，才能真正得人心、暖人心、稳人心。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，教育引导干部提高政治站位、站稳人民立场、提升党性修养，尽心尽力履职尽责，兢兢业业为党工作，勤勤恳恳服务人民。要切实加强政绩观教育，引导干部从思想深处解决好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、怎样树好政绩”的问题，用心用情用力为群众办实事、解难事，以干部“辛苦指数”赢得群众“满意指数”。要坚持问需于民、问计于民、问效于民，积极拓展渠道、搭建平台，把“面对面”与“键对键”结合起来，真正把群众呼声作为“第一信号”，把群众评价作为衡量政绩的“第一尺度”。

　　真干才能真出业绩、出真业绩。这既需要干部的思想和行动自觉，也需要重担当、重实干、重实绩的导向引领。在教育培训上，针对干部的知识空白、经验盲区、能力弱项，开展更多精准化的专题培训，帮助干部提升推动高质量发展、防范化解风险、服务群众、应对复杂局面的能力本领。在实践历练上，坚持在改革发展主战场、经济工作第一线，发现干部、培养干部、考验干部，加大上挂下派、异地任职、岗位交流力度，不断磨砺干部才干。在识别选用上，把敢不敢扛事、愿不愿做事、能不能干事作为识别干部、评判优劣的重要标准，大力选拔那些坚持为民造福、真抓实干、业绩突出的优秀干部，对违背新发展理念、背离高质量发展要求的严肃处理，始终坚持以正确用人导向引领干事创业导向。

　　考核是引领高质量发展的指挥棒和风向标。科学的考核评价能够引导干部把干事热情和科学精神结合起来，按规律办事、按规矩做事，以实践实干实效把发展蓝图、群众所愿变成现实。在考核工作中，重点要更聚焦，对照党中央要求，结合发展实际，完善优化考核内容指标，不断增强考核的政治性、引领性、针对性，让干部干好有动力、不干有压力。内容要更精准，综合考虑地方、部门、企业、高校的不同定位，量身定制考核重点和权重，让功能定位相似、职能职责相近的考核对象在同一赛道公平竞争。效果要更突出，细化实化为基层减负的政策举措，把考核工作与领导班子和领导干部年度考核等工作结合起来，依托数字化平台实行过程管理，减少不必要的现场考核内容，让基层有更多时间和精力抓好落实、服务群众，以科学考核促干部担当、为发展赋能，引导广大干部创造更多经得起实践、人民、历史检验的实绩。