党史学习教育专题组织生活会正在各地陆续召开。这是严格党内政治生活的生动实践，是“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的巩固和升华，对加强党性修养、增进思想交流、增强组织活力具有重要意义。要坚持质量为要、效果为本，确保专题组织生活会不浮浅、有收获。

　　知往日所行之非，则学日进矣。查摆问题如同体检身体，只有搞清楚问题出在哪里、病因是什么，才能对症下药、药到病除。要处理好学与查的关系，围绕党史学习、为民办实事、履职尽责等方面，一体推进学习、盘点、检视，确保问题查摆踩在点上、时时跟进。要处理好听与纳的关系，坚持开放、善于倾听，通过群众提、上级点、互相帮、集体议等方式，进行全方位把脉，切实把症结弄清、把病因探明。要处理好防与促的关系，防止“替代战术”，杜绝“万能型问题”，锚定个人问题、思想问题、新问题，让查摆成为促进党性提升的深度掘进。

　　难得是诤友，当面敢批评。确保专题组织生活会的质量，就要用好批评的锐利武器。要善当批评“啄木鸟”，不搞表层式、表扬式、表演式批评，真正用心用劲“捉虫治病”。自我批评要勇于对自己动刀，站在讲政治的高度亮软肋、挖烂疮，在精神层面交锋、在灵魂深处碰触，真正达到见人见事见思想。批评他人要敢于揭短，直奔主题、直击要害，坚决摒弃看破不说破式“智慧”、知人不评人式“尊重”、明理不争理式“修养”，让组织生活会的现场成为真枪实弹的“战场”。

　　一语不能践，万卷徒空虚。要制定任务书，逐项梳理查摆批评意见，明晰整改方向，列出务实举措，确保既解决具体问题、又解决思想根子问题，防止只晒问题不整改。要画出路线图，坚持倒排工期、挂图作战，建立清单式目录，实行“销号式”管理，做到即知即改、立行立改、应改尽改。要开展“回头看”，牢记根治顽疾不可能一蹴而就、毕其功于一役，要经常停下来看一看整改“足迹”，严防虎头蛇尾、久拖不决，真正让整改落到底、见实效。