新修订的《干部任用条例》强调要坚持好干部标准，把人岗相适要求贯穿到干部选拔任用工作的全过程，这是对干部选拔“优”和“适”重要标准的集中体现，是科学用人的必然要求。所谓“人岗相适”，简单理解就是要合适的人放到合适的岗位上，但人岗相适，是相对、变化和发展的，是干部的素质能力与岗位需求相适应－不适应－再适应的动态过程，实现“人岗相适”至少应从三个层面来理解和把握。

　　1、着眼岗位需要，实现“以人适岗”。每个工作岗位对任职者素质有不同的要求，只有当任职者具备并达到规定的水平，才能最好的胜任这项工作，从而在短期实现工作绩效的最大化，即“岗得其人”、“以人适岗”。要做到以岗为标准，首先要“知岗”。这是以岗为标准推进人岗相适的前提，是干部使用科学化的基础。要对岗位的专业性质、工作内容、职责要求、职权范围、内外联系、工作流程以及履行好职务应具备的条件，进行全面梳理和综合分析，确定相应的岗位规范及工作任务职责规定，进而明确各类型岗位对应的素质能力、基本要求和配备标准，为选配合适的干部提供参照和依据，以岗为标准明确用人指向性。其次要“知人”。“智者取其谋，愚取其力，勇者取其威，怯者取其慎。”领导干部各有特点和长处，我们的责任就是细心考察每个干部的优缺点，认真分析、反复比较、综合研判，准确了解他们在什么岗位上最能施展才华，为他们提供充分施展才能的条件。同时要构建一类职位多个人选的优秀干部分类储备管理机制，提高缺岗职位人选配备的能岗相适度，把干部放到适合他本人专业、特长等发挥的岗位，达到人岗契合、人尽其才、才尽其用，推动工作更快发展。

　　2、着眼干部培养，实现“以岗育人”。人的素质是事业兴旺的关键和根本，人的潜力是无穷的，干部的优良素质，并不是与生俱来的，而是在实践锻炼中后天养成的。围绕干部培养来匹配岗位，首先要实行多岗锻炼，培养复合型人才。干部成长有其必然规律，必须经过多岗位锻炼，看问题才会更加全面，思考问题才会更加周密。如果总是以“岗位需要”来选配干部，干部能力就会趋向单一。培养复合型人才，就必须变“一岗终身制”为“多岗锻炼制”，有目的地将干部放到未曾历练过的岗位上，采取上挂下派等形式，好中选优，从而在不同岗位上都能统揽全局，得心应手。其次要加强培训实践，提升适岗能力。本着“缺什么补什么、弱什么强什么”的原则，根据岗位需求，创新培训模式，采取听讲座、摆擂台、名师带徒、在线学习、实地参观考察等多种形式提高培训效果。对综合素质好、有发展潜力的干部，有意识地交重担、压任务，通过到下一级单位担任领导职务、跨条口任职等方式进行锻炼，培养其领导才干，从干部发展的角度开展轮岗交流，培养干部适应不同岗位、不同工作环境的能力，从而提升干部的综合素质和领导能力。

　　3、着眼事业发展，实现“人岗互促”。人的素质能力在变化，岗位的要求也在变化，必须从注重干部与岗位动态相适的角度推进人岗相适。一是充分激发干部活力。新的岗位、新的环境、新的要求，往往能够激发干部的斗志和潜能，也许短期内适应性不够，但是通过调动积极性，根据岗位要求适时调整工作方式方法，反而会把新的理念注入到岗位上，既提高干部的适岗性，也为岗位注入新内涵，促进人岗动态相适。二是科学界定“适岗”内涵。选拔和培养领导干部，不能仅仅从个体角度考虑，还要按照系统论的观点，从优化班子结构的角度来整体考虑，必须把“个体”放到班子的整体建设中谋划。只有根据班子现状和不足，有针对性、目的性地选配干部，实现双向或多向互补，才能使班子整体功能实现飞跃，这也是“人岗相适”题中应有之义。三是健全人岗调适机制。把人岗相适的要求体现到干部教育培训、考核测评、选拔使用、管理监督等各个环节，特别要完善竞争择优机制，优化人岗初始配置；建立能力开发培训机制，促进人岗动态相适；健全能上能下机制，调整人岗不适配置等，对履职实绩突出者重用，对有潜力者重点培养，对不胜任者予以调整，使干部队伍始终充满生机与活力。（孙丽君）

（编辑：徐宜鹏）