宝应县泾河镇现有农村留守儿童 215人，该镇党委、政府以镇中心小学为依托，借助现有活动设施和教师资源，建起镇级留守儿童“关爱之家”，通过投入资金完善相关活动设施，为留守儿童打造充满温情关爱的“家”。

　　该镇投入20多万元建成农村留守儿童“关爱之家”。按照农村留守儿童和困境儿童年龄特点和成长需求，合理划分功能区域。室内包含图书阅览室、电脑室、心理访谈室、音乐室、舞蹈室、书法室等多功能活动室。室外有篮球场、足球场和乒乓球场等多种球类活动场地。同时配备了开展活动所需的桌椅、图书架、音像设备等基本设施设备，以及儿童基本卫生用品、饮用水、洗手和消暑设备等。“关爱之家”现共有专（兼）职工作人员21人，包括镇政府及社区工作者、儿童类社会工作者、少先队志愿者等，做到镇村联动，全程监护。

　　泾河镇将留守儿童关爱保护和困境儿童保障纳入镇政府年度工作计划，建立了农村留守儿童关爱保护机制。镇民政部门对“关爱之家”建设运营进行指导、督查。同时，建立组织机构，明确了管理和运行单位，成立了管理委员会，管理委员会由镇长任组长，分管镇长为副组长，成员包括教育、民政、公安、团委、妇联、村（居）等部门的负责同志。建立健全了管理与运行制度，明确了安全管理责任人，结合本地实际制定了应对各种灾害、意外伤害、传染病等的突发事件预案，告知监护人签订有关安全责任书。

　　“关爱之家”对农村留守儿童困境儿童及其家庭进行需求评估后，制定个性化的服务方案。包括开展家庭教育指导服务，向相关家庭宣传应尽监护的主体责任，帮助农村留守儿童、困境儿童家庭树立科学育儿理念、掌握科学育儿知识和方法技能，村居和学校共同配合，定期召开家长委员会会议。开展文体活动，根据不同年龄阶段农村留守儿童、困境儿童需求，毎周开展游戏、体育、文化、艺术、阅读、社会实践、科学体验活动等。开展学习教育帮扶，每周为农村留守儿童困境儿童提供学业辅导，帮助解决学习、生活、成长中的实际问题。开展心理健康服务，定期组织教师工作人员对学生进行心理疏导，对生活困难或有心理障碍的留守儿童开展“一对一”结对帮扶，有特殊困难的，由民政和慈善会安排资金给予救助。开展安全、法治教育服务，每月开展一次农村留守儿童困境儿童自我保护教育和法治教育，加强对“女童保护”的教育宣传，提升农村留守儿童困境儿童的安全防范意识和自我保护能力，全力监护留守儿童健康成长。 杨华荣