“培训都是‘干货’，桌面推演、模拟新闻发布会、圆桌会议、素质拓展......让我们从多个角度去理解年轻干部既要有担当之心又要有担当之能。”刚参加完区选调生、优青青年人才担当力提升班的姚玉铃说到。

　　近年来，南通通州区始终把干部教育培训作为建设干部队伍、助推高质量发展的重要抓手，坚持“以小见大”抓精度、拓广度、展深度，推动干部教育培训走深走实。 

　　“小班制”激活“大学问”。打破以往“大锅炖”“满堂灌”等单一集中培训，创新“小班制”模式，每期人数控制在40人以内。根据不同分工、不同层次干部的能力短板，通过“征求意见+精准选题”，从培训计划、教学内容、课堂形式、授课力量等方面着手，采取分组讨论、现场观摩、专题研究、案例分享等形式，差异化量身“开小灶”5期。注重“实操”“实用”，现场为培训干部进行有针对性地答疑解惑，对业务知识进行及时更新修正，使课堂交流更加紧密，干部学用转换效果更好。 

　　“小共享”推动“大培训”。构建培训资源共建共享机制，系统提升培训水平。共享课程资源，定期邀请国内知名专家、学者来通开设“菜单式”选学讲座96期，涉及思政、业务、作风等方面；共享实训经验，充分利用干部外出学习价值，实现“外出一人，带动一片”；共享课题成果，结合全区“揭榜挂帅”“领题破题”专题调研，围绕当前重点中心工作任务，开设专题研修班4场；共享培训阵地，整合“党校主阵地、现场活阵地、网络云阵地”资源，提升培训的氛围感、沉浸感。 

　　“小积分”实现“大质效”。采取积分制管理，收获“1+1﹥2”的培训效果。不仅培训期间跟踪课堂表现、课后作业、总体参训等6项内容，由跟班人员对学员每天的学习成效进行赋分，也对干部全年接受培训情况进行积分。将培训事项细化分类、赋值量化、打分考核，通过“日记录、月公示、季评比”，用数据反馈学习质效，并完善奖惩机制，对积分排名靠前的激励表扬，对积分一直排名靠后的谈心谈话，激励干部由“要我学”变“我要学”，推动形成比学赶超的浓厚学习氛围，不断激发干部内生活力。